浙江农林大学按照“崇尚自然、优化环境；因地制宜，特色鲜明；以人为本、天人合一”的规划与建设理念和校园、植物园“两园合一”的特点进行建设，校园植物园收集各类植物3300余种，初步建成集物种保育、教学科研、科普教育、休读研学为一体的生态教育基地，校园植物园物种数量连续多年位居中国大学校园植物排行榜第一。

该校一直以来积极发挥国家重点实验室、国家工程中心、汉语国际推广茶文化传播基地等平台优势，建设了“生态走廊”和“人文走廊”两条科普走廊，建成了一批形式多样的科普场所、开展了一批特色鲜明的科普活动、创作了一批喜闻乐见的科普作品，其中“我是吸碳王”荣获梁希科普一等奖，为传播生态科技、生态文明知识发挥了重要作用，被教育部、国家林业和草原局等单位授予“国家生态文明教育基地”。近3年，浙江农林大学举办各类科普活动150余次，公众年参与人数32000余人，显著提升公民大众的生态文明意识。

据介绍，国家林草科普基地是国家特色科普基地的重要组成部分，是依托森林、草原、湿地、荒漠、野生动植物等林草资源开展自然教育和生态体验活动、展示林草科技成果和生态文明实践成就、进行科普作品创作的重要场所，由国家林草局、科技部共同命名和管理。

本次评选自2021年启动，首批入选的57个国家林草科普基地，包括场馆类23个、教育科研类12个、自然保护地类22个，该校是12个教育科研类国家林草科普基地之一。陈胜伟